domingo, 24 de marzo de 2013

DR. JOSEPH CLÉBER

 Biografía
por Wellington Bossi

DR. JOSEPH CLÉBER
 Joseph Cléber nació en la ciudad de Offenbach, Alemania, el 15 de agosto de 1904. Hijo de judíos, encontró dificultades para concluir los primeros años de estudios, debido a los enormes prejuicios y a la falta de respeto con el que era tratado, a pesar de haber nacido en territorio alemán.
Después de mucho trabajo y mucha perseverancia, se dedicó muchísimo a los estudios, mudándose posteriormente para la capital del país. En el Instituto de Física de Alemania, concluye los estudios en física.Enseguida viaja para Austria, donde se especializa en la Universidad de Viena. Todavía en la capital austríaca, aprovecha el tiempo libre para estudiar medicina, estudios que le rindieron inmenso provecho, pues sabía, aunque inconcientemente, que en el futuro le serian necesarios, ya que más tarde su país enfrentará grandes conflictos militares. Más allá de ello, podría beneficiar a mucha gente con sus conocimientos de salud y enfermedad.
Después de un largo tiempo en Viena, se enamora de la joven judía Herta Misloy, nacida en Salzburgo, Austria. Una vez casados, fueron vivir a Berlín, Alemania, donde pasó a dedicarse a la medicina, y a dar clases de física en comunidades judías, principalmente las más pobres, atendiendo gratuitamente como mé-dico. En 1935 tuvo su primer hijo, al que llamó Rudolph, y otro en 1936, con el nombre de Kleine.
Después de la normalización de la salud de su mujer, afectada tras el segundo parto, Joseph Cléber desarrolló un largo contacto con el físico italiano Enrico Fermi (1901-1954), lo que le ayudó a profundizar en la investigación atómica. Posteriormente, gracias a los estudios que realizó en Viena, publicó sus investigaciones en varias revistas especializadas, bajo la orientación de Albert Einstein (1879-1955) y otros grandes científicos de la época. Joseph Gléber fue invitado a ingresar en el departamento de física del gobierno alemán. Sus conocimientos se ganaron la admiración de diversos colegas y estudiosos del bando nazi.
Tras el inicio de la Segunda Guerra Mundial, en 1939, fueron confinados en campos de estudio y laboratorios dedicados a desarrollar nuevas tecnologías para la mejora de los combustibles utilizados por los alemanes. El Dr. J. Cléber no sabía que esos combustibles alimentarían a las destructivas bombas voladoras, desarrolladas por otro físico, causando el derrame de gran cantidad de sangre en Inglaterra y causando sufrimiento a una multitud de inocentes.
Los nazis eran muy desconfiados, así que subdividían sus trabajos en equipos dependientes, para evitar espionaje, cosa natural en tiempos de guerra. Por ese motivo, las investigaciones eran realizadas en etapas, de modo que solamente algunos comandantes de la inteligencia de Hitler pudieron tener acceso a las diferentes partes y montar el rompecabezas, conforme relata Joseph Cléber.
Después de la ofensiva en Inglaterra, loscientíficos fueron trasladados, por razones de seguridad, pues algunos de ellos estaban aislados, sin mucho contacto con el comando supremo nazi. Fueron todos orientados a desarrollar estudios y experimentos para la creación de la bomba atómica, pues en esta época ya se sabía mucho sobre el asunto. El gobierno de Hitler designó a personas de su confianza algunos científicos como Joseph Cléber, entre otros para realizar las pruebas necesarias, con el objetivo de derrotar definitivamente a sus enemigos.
Joseph Cléber relata que se dio cuenta a tiempo de lo que sucedía, y de las consecuencias del desarrollo de ese proyecto. Decidió entonces que no terminaría la parte que le correspondería, atrasando al máximo su conclusión. Aunque los demás científicos ya había terminado lo que les tocaba, no sirvió de nada, pues necesitarían su parte, y él nunca la terminaba.

“Así que el día 13 de abril de 1942, me llevaron con mi mujer y mis dos hijos para dentro de un horno rematorio, y fuimos todos quemados vivos. Hasta ahora me alegro mucho de haber tomado esa decisión. He podido constatar que fue gracias a esa decisión que el poder del III Reich no logró sus objetivos en muchas de sus iniciativas. Con seguridad los inmortales que dirigen nuestro mundo confiaron en mí, y en mi virtud y confianza en cuanto a los valores eternos. Estoy seguro de que aquello que hice fue indicado por nuestros amigos de las alturas, y por eso me invitaron a promover el estudio y el trabajo para ayudar en las tareas que ayudo.”

Fuente: Medicina da Alma. Por el Espíritu Joseph
Gléber. Psicografado por el médium RobsonPinheiro. Ed. Casa dos Espíritos
PUBLICADO POR: REVISTA VISIÓN ESPÍRITA DE BARCELONA;

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“Agradecer” es un libro de no ficción con 28 imágenes a todo color que se ha creado pensando en niños de edades comprendidas entre los 3 y 10 años.El objetivo de este libro es despertar la gratitud en los niños, invitándoles a encontrar cada día, algo que agradecer entre las cosas que les rodean en su vida cotidiana.Proponemos su lectura al acostarse, como un pequeño ritual antes de dormir, cerrando las actividades del día.Los niños no alfabetizados con el auxilio de algún ser querido, añadirán la palabra "Gracias" al significado de cada una de las imágenes. Con el tiempo, a pesar de no disponer de capacidad lectora, podrán "leer" el libro de forma independiente.Para niños que ya leen de forma autónoma, proponemos que además de agradecer con la imagen que encontrarán en cada página, piensen en otros motivos por los cuales agradecer, con la ayuda de algunas frases que aparecen como sugerencia. El objetivo es añadir tantos motivos que agradecer como uno sea capaz de imaginar.-El libro abre la puerta a una reflexión más amplíaA pesar de la simplicidad de los textos, cada frase abre la puerta a una reflexión más amplía, que podrá ser realizada en compañía de algún familiar. Abordando progresivamente los distintos temas, profundizando en los motivos por los cuales ser gratos a cosas tan distintas como el sol, la familia o la naturaleza.El objetivo final es enriquecer la mirada, ampliando la percepción y el punto de vista de los niños hacia todo lo que le envuelve, para que comprendan cuantas cosas colaboran en nuestra vida y que todo tiene un lado precioso que merece ser reconocido y valorado.-La psicología positiva y los beneficios de la gratitudMúltiples estudios han demostrado la correlación entre la gratitud y el aumento del bienestar. Aunque en el pasado, la gratitud ha sido descuidada por la psicología, en los últimos años se ha avanzado mucho respecto al estudio de la gratitud y sus efectos positivos y comienza haber abundante material sobre la psicología positiva.Una gran cantidad de trabajos recientes han sugerido que las personas que son más agradecidas tienen un mayor nivel de bienestar y son más felices, se sienten más satisfechas con sus vidas. La gente agradecida duerme mejor, y esto parece ser debido a que tienen menos pensamientos negativos justo antes de irse a dormir.Teniendo en cuenta los beneficios de la gratitud en la personas, creemos que cuando antes podamos introducir este beneficioso hábito entre los más pequeños, estaremos asegurándoles un futuro más feliz y menos estresante.





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